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中學舞蹈教育的探索

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摘要:在現時中國的基礎教育里,由于現行教育體制及主觀意識的缺乏等因素的限制,在舞蹈課程的設置上很不完善甚至完全忽視,這在某種程度上體現了素質教育的的殘缺。殘缺的素質教育決不是真正意義上的素質教育。由此可見,在中學開展舞蹈教育、開設舞蹈課是勢在必行。HuA中國舞蹈網
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關鍵詞:中學舞蹈教育、舞蹈課 HuA中國舞蹈網
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舞蹈是人類最早的藝術表現形式。是一種經過提煉、組織和藝術加工,有節奏的人體動作造型,能表達人的思想感情和反映社會的綜合藝術形式。在已能挖掘的歷史資料中,人類在原始階段,甚至是還沒產生語言之前就已經學會使用舞蹈(肢體動作)表達自己的思想或情感。所以說,舞蹈是人類與生具有的一種能力或是愛好。它貫穿了人類的整個發展過程,是人類文化藝術里不可或缺的一部分。HuA中國舞蹈網
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進入了二十一世紀,“全面推進素質教育”的進一步深化,其根本目的就是使學生思想品德、科學文化以及身心、審美、勞動素質都得到提高,成為有理想、有道德、有文化、有紀律、勇于實踐、開拓創新的社會主義現代化事業的建設者和接班人。在此過程中,美育的特殊作用受到人們的廣泛關注。正如中共中央、國務院所頒布的“決定”中所說:“美育不僅能陶冶情操,提高素質,而且有助于開發智力,對于促進學生全面發展不可替代的作用。要盡快改變學校美育工作薄弱的狀況,將美育融入學校教育全過程?!?美育的內容很豐富,形式也很多。常見的有音樂、舞蹈、美術等。而舞蹈作為其中的一門學科,在素質教育中有著其他學科不可替代的特殊教育作用。舞蹈教育以它獨特的方式從人體出發,融音樂與美術于其中,通過全身的配合,肢體對音樂節奏的感知,對空間意識的適應等,使大腦在不知不覺中得到了全方位的鍛煉,使學生用身體感受和開啟了另一種思維方式。舞蹈教育對學生身體的鍛煉是不言而喻的。除了可以健身,增強人的體質,還有其獨特的娛樂、審美作用等等。舞蹈教育的功能是全面的,是其他科目不可替代。 HuA中國舞蹈網
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然而,在現時中國的基礎教育里,由于現行教育體制及主觀意識的缺乏等因素的限制,在舞蹈課程的設置上很不完善甚至完全忽視,使得舞蹈教育僅僅占著極狹小的位置和空間,甚至只是少數人才能獲得的一種特殊待遇,絕大部份的學生只能望洋興嘆。舞蹈教育仿佛處于一種游離狀態,與我們若即若離。這在某種程度上體現了素質教育的的殘缺。殘缺的素質教育決不是真正意義上的素質教育。由此可見,在中學開展舞蹈教育、開設舞蹈課是勢在必行。 HuA中國舞蹈網
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